Конспект уроку з соціально-економічної географії світу Тема: Країни Африки. Географічне положення. Природні умови та природні ресурси країн Африки

Тема: Країни Африки. Географічне положення. Природні умови та природні ресурси країн Африки

Мета: актуалізувати знання про субрегіони Африки та найбільші країни, дослідити історико-географічні особливості розвитку країн Африки та сучасну політичну карту Африки; охарактеризувати загальні ознаки ЕГП, населення, галузевої та територіальної організації господарства; визначити причини економічної відсталості багатьох країн Африки; вдосконалювати навички роботи з картами, аналізувати статистичні данні.

Обладнання: фізична карта Африки, політична карта Африки, політична карта світу, атласи, підручники, таблиці, діаграми.

Основні поняття: колонізація, історико-географічний регіон, ЕГП, природні ресурси, демографічна політика, природний приріст, урбанізація, господарство, монокультурна спеціалізація, споживче сільське господарство,

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Опорні поняття: географічне положення, склад території, політична карта, населення, природно-ресурсний потенціал. 

Хід уроку

І. ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ 

1. Яка країна розташована в Латинській Америці? 

А Індонезія Б США В Парагвай Г Нідерланди 

2. Укажіть країни, які належать до нових індустріальних країн. 

А Мексика Б Канада В Німеччина Г Афганістан 

3. Яке твердження є правильним? 

А Мексика добуває найбільше вугілля в Америці 

Б Бразилія вирощує найбільше рису у світі 

В Аргентина спеціалізується на точному машинобудуванні 

Г США вирощує найбільше кукурудзи у світі 

4. Яке твердження є неправильним? 

А Мексика імпортує машини й устаткування 

Б У сільському господарстві Бразилії найбільші обсяги продукції дає тваринництво 
В У статевому складі населення Канади переважають жінки 

Г Мексика є великим експортером нафти 

5. Укажіть твердження, що правильно характеризують країни Латинської Америки.

А Серед країн регіону немає монархій

Б Ряд країн регіону спеціалізуються на вирощуванні однієї сільськогос -подарської культури

В Найбільш високим рівень розвитку промисловості в Чилі й Венесуелі

Г У перевезеннях вантажів найбільшу роль відіграє залізничний тран-спорт

6. Укажіть твердження, яке правильно характеризує сільське господарство країн Північної Америки.

А Найбільший виробник продукції галузі — Аргентина

Б Головна зернова культура Канади — кукурудза

В Господарства США мають високу продуктивність тваринництва

Г Найбільші площі під сільськогосподарськими культурами розташова-ні на півночі регіону

7. Укажіть твердження, які правильно характеризують країни Латинської Америки. 

А У регіоні є нові індустріальні країни

Б Для населення більшості країн характерною є демографічна криза

В У промисловості регіону більше значення має видобувна промисло –вість

Г Головна зернова культура — кукурудза

8. Наведіть приклади країни Америки з кількістю населення…

А понад 150 млн осіб

Б від 50 до 150 млн осіб

В від 10 до 50 млн осіб

9. Наведіть приклади країни Америки, …

А де є міста з населенням понад 10 млн осіб

Б де добувається велика кількість нафти

В де в перевезенні вантажів велику роль відіграє внутрішній водний транспорт

10. Укажіть три відмінні риси Англо-Америки й Латинської Америки (мо -жуть стосуватися географічного положення, природних умов і ресурсів, населення й господарства).

11. Укажіть три відмінні риси Англо-Америки й Західної Європи (можуть стосуватися географічного положення, природних умов і ресурсів, населення й господарства). 

12. Укажіть три подібні риси Англо-Америки й Латинської Америки (мо -жуть стосуватися географічного положення, природних умов і ресурсів, населення й господарства).

ІI. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

Африка — одна з трьох частин світу, відомих європейцям ще з античних часів. Проте дослідження Африки через її значні розміри та малодоступність внутрішніх частин тривали майже до кінця ХІХ ст. Расовий, етнічний і релігійний склад населення, особливості господар-ства країн Африки мають значні відмінності. Це дало підстави виділити в її складі регіони нижчого порядку — Північну, Західну, Східну, Центральну й Південну Африку. Існує і більш спрощений поділ Африки — на Північну та Тропічну і Південну.

ІII. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

1. Що ви знаєте про історію дослідження Африки?

2. На які природні ресурси багатий материк?

3. Які корисні копалини залягають у надрах Північної Африки? Півден-ної?

4. Якими є особливості сучасного державного устрою африканських країн?

5. Що є характерним для демографічної ситуації в найбільш відсталих кра -їнах світу?

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. ІСТОРІЯ ФОРМУВАННЯ ПОЛІТИЧНОЇ КАРТИ. РІЗНОМАНІТНІСТЬ КРА -ЇН.

На шляху здобуття незалежності багато країн «чорного» континенту здо -лали тривалий і складний шлях. До початку Першої світової війни майже весь материк був поділений на колонії великими європейськими держава-ми (Франція, Велика Британія, Бельгія, Португалія, Німеччина, Іспанія, Італія). Незалежність змогли зберегти тільки Ефіопія, Ліберія та Південно-Африканський Союз (сучасна Південна Африка) і формально Єгипет.

— Пригадайте з курсу «Всесвітньої історії», які зміни відбулися в коло-ніальних володіннях у результаті війни 1914—1918 рр. Новий етап національно-визвольної боротьби розпочався після Другої сві-тової війни. Першими досягли незалежності ряд країн Північної Африки, у тому числі Туніс, Марокко й Судан (Єгипет формально здобув самостійність у 1922 р.). Через кілька років — у 1960 р.— суверенними державами стають 14 колишніх колоній і підопічних територій Франції, а також Нігерія, Со-малі, Бельгійське Конго. Поступово процес деколонізації охопив увесь «чорний» континент. Остан -ня колонія — Намібія — стала незалежною в 1990 р. Між країнами Африки існує ряд відмінностей. Хоча жодна з них не на-лежить до найбільших країн світу за розмірами території, проте кілька з них мають площу понад 2 млн км 2, а саме: Судан (найбільша за площею держава Африки), Алжир, ДР Конго. Одночасно найменші країни — острівні — на-лежати до малих держав. Їхня площа становить від кількох тисяч до кількох сот квадратних кілометрів. Проте середні розміри більшості країн Африки значні.

Для Африки характерною є наявність країн, які не мають виходу до моря (Малі, Нігер, Чад, ЦАР, Ботсвана, Зімбабве, Замбія, Ефіопія тощо). Досить схожим є політичний устрій більшості держав. Лише три з них — Марокко, Лесото й Свазіленд — є монархіями. Лівія — єдина у сві-ті джамахірія. Решта держав — республіки, переважно президентські, при -чому досить часто під цим терміном маскуються диктатури.

Різноманітним є національний і релігійний склад населення африкан-ських країн. На півночі Африки переважають однонаціональні країни (на -приклад араби в населенні Тунісу становлять 98 %, Лівії та Єгипту — 90 %).

Але для більшості інших країн характерна етнічна строкатість.

Запитання та завдання

1) Чому Африку відносять до Старого Світу?

2) Яка частина материка була відома європейцям ще в давнину? Чому? 287

3) Які країни Африки змогли зберегти незалежність на початку минулого століття?

4) Пригадайте з курсу «Всесвітньої історії», як вдалось відстояти суверенітет народу Ефіопії?

5) Які чинники обумовили здобуття незалежності країнами Африки в 1960-х рр.?

6) Наведіть приклади однонаціональних та багатонаціональних країн регіо-ну. Чому у Північній Африці переважають однонаціональні країни?

7) Чим би ви пояснили, що в Африці дуже поширені сепаратистські рухи?

Чому вони мають тенденцію досить швидко охоплювати сусідні країни?

(Сучасні суверенні держави регіону «успадкували» свої кордони від коло-нізаторів, які часто проводили їх по прямих лініях (наприклад по меридіанах та паралелях), а не по межах територій, на яких проживають ті чи інші народи. Як наслідок, між молодими країнами Африки існують численні прикордонні суперечки (наприклад між Сенегалом і Мавританією, Лівією та Чадом, Сомалі та Ефіопією).

V. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

Запитання та завдання

1. Чим пояснюється те, що активна колонізація Африки розпочалась лише в другій половині ХІХ ст.?

2. Які зміни відбулися на політичній карті Африки протягом ХХ ст.? Із чим вони пов’язані?

3. Чим би ви пояснили те, що в Африці та Латинській Америці переважають держави із республіканською формою правління?

VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ