середа, 5 листопада 2014 р.

План – конспект уроку Захист вітчизни Тема: Перша медична допомога при переломах кісток

Тема: Перша медична допомога при переломах кісток.
Мета: Ознайомити з причинами виникнення переломів, їх класифікацією, способами надання першої допомоги та транспортування потерпілих; навчити використовувати підручні матеріали при наданні першої медичної допомоги.
Тип уроку: Комбінований.

Навчальні питання:
1)Класифікація переломів.
2)Перша допомога при переломах.
3)Транспортування потерпілих..
Учні мають знати:Вимоги та правила надання першої допомоги при переломах та транспортуванні потерпілих.
Учні повинні вміти:Правильно ввести знеболювальні ліки, іммобілізувати ушкоджений орган, та правильно транспортувати потерпілого.
Учні повинні засвоїти терміни і поняття:Перелом, травматичний шок, іммобілізація.


Місце заняття:Кабінет захисту Вітчизни.
Час: 45 хв.
Методи і форми проведення уроку:Розповідь,самостійне опрацювання матеріалу, практичні вправи.
Обладнання і матеріали:Підручник, набір плакатів, медична шина, кусок дошки, носильна лямка.
Міжпредметні зв’язки: біологія, основи здоров’я.


Структура уроку.
І.  Організаційний момент- 5 хв.
ІІ.  Актуалізація опорних знань і умінь учнів-5 хв.
ІІІ.  Вивчення нового матеріалу-30хв.
IV.  Підсумок уроку-3хв.
V.   Домашнє завдання-2 хв.


Хід уроку.
І.  Організаційний момент - 5хв.
1.       Вишикувати учнів в одну шеренгу.
2.       Віддача рапорту командиром.
3.       Виконання команд: «Рівняйсь!», «Струнко», «Праворуч», «Ліворуч», «Кругом».
4.       Оголошення теми, мети, порядку вивчення нового матеріалу.
5.       Об’єднання учнів у пари на час вивчення нового матеріалу та закріплення нових знань і умінь.
6.        Виконання команди «Розійдись», «Сісти за парти».                                                                                                 

ІІ. Актуалізація опорних знань-5 хв.
Еврістична  бесіда.
1.Який тип кровотечі найнебезпечніший, чому?
2. Як правильно накласти джгут при кровотечі? Чим його можна замінити?
3.Які правила та вимоги потрібно пам’ятати при накладанні пов’язки?

ІІІ.  Вивчення нового  матеріалу -30 хв.
1.       Класифікація переломів.
Переломи бувають:
Закриті - цілісність шкірного покриву не порушується.
Відкриті - у місцях перелому залишається рана.
Також розрізняють переломи зі зміщенням і без зміщення кісткових уламків. Найтяжчими є переломи, що супроводжуються опіками і радіаційним ураженням.
Переломи, що виникають внаслідок дії кулі або осколка снаряда, називаються вогнепальними. Для них характерно: розтрощення кісток на великі й дрібні осколки, розмічення м’яких тканин тіла в місцях перелому.
Основні ознаки переломів – біль, припухлість, синці, незвична рухомість у місцях перелому, кістковий хрускіт,порушення функцій кінцівок.
У тяжких випадках переломи та ускладнені вивихи супроводжуються шоком. Особливо часто 
Розвивається шок при відкритих переломах з артеріальною кровотечею. Травматичний шок-це загрозливе для життя ускладнення важких уражень,що характеризується розладом діяльності центральної нервової системи,порушенням кровообігу, обміну речовин, інших важливих функцій організму.
2.Перша допомога при переломах.
Самостійна робота з підручником.
Опрацювати «Перша допомога при переломах та транспортування потерпілих» сторінка підручника 374-378. Перша група  визначає  порядок дій під час  надання першої допомоги при переломах; друга групам продемонструє накладання шини при переломі кісток передпліччя; третя група демонструє накладання шини при  переломі стегнової кістки; четверта група демонструє можливі способи перенесення потерпілих.
Можливий варіант порядку дій під час надання першої допомоги при переломах:
1.Ввести потерпілому знеболювальні ліки, які є в індивідуальній аптечці. Не торкаючись голки руками, укол роблять у м’які частини тіла.
2.Використаний шприц-тюбик приколоти до одягу потерпілого на груди;
3. Зупинити артеріальну кровотечу (при відкритому переломі);
4. Накласти на рану стерильну пов’язку ;
5. Використовуючи табельні або підручні засоби, іммобілізувати травмовану частину тіла (забезпечити нерухомість кісток у місці перелому);
6. Забезпечити потерпілому спокій;
7. Викликати швидку медичну допомогу або доставити потерпілого до медпункту.  
Демонстрація  учнями накладання шини при переломах.
Демонстрація учнями перенесення потерпілого.

Виступ учня на тему: «Надання першої допомоги при переломах хребта»
( Як випереджальне завдання)

IV.  Підсумок уроку-3хв
1.  Яке значення мають отримані вами знання  у повсякденному житті?

 .  домашнє завдання.
   Опрацювати стор.372-378.




Немає коментарів: