СЦЕНАРІЙ ВІДКРИТОГО ВИХОВНОГО ЗАХОДУ «ЗБЕРЕЖЕМО КНИГУ РАЗОМ!»

СЦЕНАРІЙ

ВІДКРИТОГО ВИХОВНОГО ЗАХОДУ

«ЗБЕРЕЖЕМО КНИГУ РАЗОМ!»

Мета.

·        розширювати читацький світогляд, уявлення учнів про значення книги у житті людини; сприяти розвитку допитливості, інтересу до книжок;

·        розвивати мовлення учнів, спостережливість, мислення;

·        виховувати любов та бережливе ставлення до книжок, прагнення до знань.

 Обладнання. Плакати з народними прислів’ями та приказками про книгу; виставка книг «Нам без книг ніяк не можна»; речі головних героїв, матеріали для виготовлення закладини, технічні засоби.

Сценарій заходу

І. Вступне слово вчителя

-         Любі діти! Нещодавно ви стали школярами, вперше переступивши поріг нашої школи. А сьогодні настав час віддати шану книжкам, які кожного дня допомагають крокувати країною знань. Адже книги зустрічають кожного з нас уже в ранньому дитинстві. Спочатку батьки читають вам, а тепер ви самі можете читати і вірші, і оповідання, і, особливо казки.

1-й учень.

 Коли умієш сам читати –

 Не треба мамі докучати,

 До бабусі теж не треба йти:

 «Ну почитай, мовляв, хоч ти!»

 2-й учень.

 Сестру просити теж не треба,

 Щоб почитала щось для тебе,

 А ні благати, ні чекать,

 А просто взяти й почитать.

ІІ. Вчитель:

-         Що за шум. Що за плач?

         (Визирають пошарпані книги).

Читанка.

Ох ви, буквочки мої розмальовані,

Ви, сторіночки мої пошматовані.

Навтішався з вас Івась досхочу.

Природознавство.

Всі малюнки Ростик з мене вчора вирізав,

А на схемах букви різні понаписував.

Як природи я дітей тепер навчу?

Математика.

Цифри в прикладах зробилися з вусами.

А фігури і відрізки з вушками.

Про задачі я вже зовсім мовчу!

Рідна мова.

Скільки правил мудрих я в собі тримаю.

Але декого нічого не навчаю,

Від поводження Оленки аж кричу.

Книги (разом) :

Якби учні свої книги, як друзів, любили,

То ми б іще багатьох розуму навчили.

Вчитель:

-         Що нам з ними робити. Як допомогти? Треба кликати лікаря.

Лікар.

Бідні ви мої понищені каліки.

Хто ж вам заподіяв стільки лиха?

Але сама я вам не допоможу,

По ножиці побіжу.

Ножиці.

Шкода мені тебе, книжко гарна,

Хтось понищив твої сторінки намарно.

Допоможу, щоб ти гарна стала знову,

Щоб вела з дітьми розумними розмову.

Клей.

З ніжки на ніжку я стрибаю.

Книжки лікувати допомагаю.

Всі діточки, всі сторінки

Приведу до порядку.

Буде ця книжка мати

Мій слід на згадку.

Та щоб все привели до ладу,

Я ще по гумку піду.

Гумка.

Я – Гумка, Гумка, Гумка.

Та хочу вам сказати,

Щоб всі ці неподобства

Не сміли більш писати.

Щоб стала книжка ще гарніша

Треба покликати обгортку.

Обгортка.

Я така гладенька. Блискуча. Ніжна.

Ця книжка зі мною буде, мов царівна.

Я оберігаю всі книги на світі,

Тому обгортайте свої книги, діти.

Але для повного порядку

Книзі потрібна ще й закладка.

Закладко, до мене біжи,

Нашій книжці допоможи.

Закладка.

Я дуже потрібна. Друзі. Вам,

Нелегко без мене книжечкам.

Бо діти сторінки обривають,

Якщо мене в книжку не закладають.

Ось до тебе. Книжечко, притулюся

Не раз при читанні тобі знадоблюся.

Вчитель

Дякую всім, хто у книжковій лікарні працює,

Хто нове життя книжкам дарує.

А всі, хто до книжок погано ставиться.

Пам’ятайте, як книжці болить.

Таке лікування їй надавайте:

Папір, клей, ножиці беріть.

Обгорніть і все зайве понаписуване зітріть.

-         А чи запам’ятали, Ви, діти, як треба ставитись до книжок? Давайте повторимо ці правила!

• Беріть книгу чистими руками.

• Бережно гортайте сторінки, не слиньте при цьому пальців, не загинайте сторінок.

• Не пишіть, не малюйте на книзі.

• Не закладайте сторінки ручками, олівцями.

• Користуйтесь закладками.

• Кладіть книгу на місце.

ІІІ. Майстер-клас з виготовлення закладини

IV. Обіцянка

-         Давайте, діти вкладемо нашу нову закладинку у підручник і пообіцяємо один одному, що ніколи більше не образимо жодну книжку!

        Я, учень _______ класу урочисто обіцяю:

 Поважати книгу, виконувати всі правила користування книгою!

 Не рвати, не бруднити, не малювати її.

 Всі (разом). Обіцяю!

 Якщо якійсь книжці потрібна допомога – зробимо все, щоб книга не «хворіла».

 Всі (разом). Обіцяю!

 Ніколи не проходити спокійно повз тих, хто «ображає» книгу.

 Всі (разом). Обіцяю! Обіцяю! Обіцяю!

V. Підсумок заходу

-         Дорогі діти! Ось і підходить до завершення наша зустріч. Читайте! Хай не буде у вас жодного дня без книги і пам’ятайте, що книга – це найкращий подарунок! Даруйте один одному книжки, збагачуйте свій розум знаннями

Виконання учнями пісні «Нова книжка»