Календарно – тематичне планування Українська мова, 3 клас 2015-2016 роки

Українська мова, 3 клас

 (за підручником М. Д. Захарійчук, А. І. Мовчун)

119 ГОДИН

І семестр — 64 години (4 години на тиждень)

II семестр — 55 години (3 години на тиждень)

№ п/п	Тема уроку	Підручник	Дата	Примітки
Мова і мовлення
1	Мова -  найважливіший засіб людського спілкування	с.5-6
2	Рідна та державна мова	с.6-8
3	Культура усного і писемного мовлення. Слова ввіч­ливості	с.8-9
Текст
4	Текст і його ознаки	с.10-11
5	Змістовий зв'язок між частинами тексту	с.11-13
6	Абзац. Роль абзаців у тексті	с.13-15
7	Ознаки художнього та наукового текстів	с.15-16
8	Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання правил за темою «Поведінка в осінньому лісі»                        ,	с.17
9	Ознаки ділового тексту	с.17-19
10	План тексту	с.19-21
11	Текст-розповідь	с.21-23
12	Текст-опис	с.23-25
13	Текст-міркування. Перевірна робота. Перевірка знань за темами «Мова і мовлення», «Текст»	с.25-26
Речення
14	Аналіз перевірної роботи. Закріплення та узагальнення вивченого про речення	с.27-28
15	Види речень за метою висловлювання	с.29-30
16	Урок розвитку зв'язного мовлення. Робота з деформова­ним текстом	с.30
17	Речення окличні та неокличні	с.31-32
18	Звертання, розділові знаки при них	с.32-33
19	Члени речення. Головні та другорядні члени речення. Зв'язок слів у реченні	с.34-36
20	Зв'язок між словами в реченнях. Словосполучення	с.3637
21	Однорідні члени речення. Узагальнення вивченого за те­мою «Речення»	с.38
Слово. Значення слова
22	Пряме й переносне значення слів	с.39-40
23	Слова, що мають кілька значень	с.40-42
24	Урок розвитку зв'язного мовлення. Робота з деформова­ним текстом	с.42
25	Слова, що звучать однаково, але мають різні значення	с.43-44
26	Синоніми. Роль синонімів у тексті	с.44-45
27	Антоніми	с.45-47
28	Фразеологізми	с.47-48
29	Культура мовленого слова. Перевірна робота. Диктант	с.49
Будова слова
30	Аналіз перевірної роботи. Поняття про закінчення	с.50-51
31	Основа слова. Частини основи: корінь, префікс, суфікс	с.52-53
32	Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання худож­нього тексту за початком, сюжетними малюнками і планом	с.54
33	Корінь слова. Спільнокореневі слова	с.54-56
34	Чергування голосних [о], [е] з [і] у коренях слів	с.56-57
35	Чергування приголосних [г], [к], [х] із [ж], [ч], [ш] і [з'],[ц'], [с']	с.58-59
36	Вимова та правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що перевіряються наголосом	с.59-60
37	Добирання спільнокореневих слів і зміна форми слова для перевірки написання слів із ненаголошеними [е], [и]	с.60-61
38	Поняття «орфограма»	с.62-63
39	Вимова та правопис слів із ненаголошеними [е], [и] у корені, що не перевіряються наголосом	с.63-64
40	Урок розвитку зв' язного мовлення. Складання інструкції «Як зробити рамку для фотографії»	с.64-65
41	Робота з орфографічним словником. Перевірна робота. Перевірка знань за темами «Речення», «Слово», «Значення слова», «Будова слова»	с.65-66
42	Аналіз перевірної роботи. Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками	с.67-68
43	Правило перевірки правопису слів типу просьба, бо­ротьба, кігті, нігті	с.68-70
44	Правильна вимова і правопис слів із дзвінкими приголос­ними в кінці та середині слів перед глухими. Перевірна робота. Діалог	с.70-71
45	Повторення правопису слів із дзвінкими приголосними в кінці та середині слів перед глухими	с.71-72
46	Закріплення вивченого про дзвінкі та глухі приголосні звуки	с.72-73
47	Закріплення вивченого про голосні й приголосні звуки	с.73-74
48	Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання листа	с.75
49	Префікс. Словотворча роль префіксів	с.76-77
50	Творення слів із найуживанішими префіксами	с.77-78
51	Префікси, співзвучні з прийменниками	с.78-79
52	Правопис префіксів роз-, без-. Перенос слів із префіксами	с.79-80
53	Спостереження за збігом однакових приголосних на межі префікса та кореня	с.81-82
54	Написання префіксів з- (с-). Перевірна робота. Аудіювання	с.82-83
55	Апостроф після префіксів перед я, ю, є, ї. Перевірна робо­та. Списування	с.83-84
56	Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання запро­шення(привітання)	с.84-85
57	Перенос слів із префіксами. Перевірна робота. Диктант	с.85-86
58	Аналіз перевірної роботи. Суфікс. Роль суфіксів	с.87-88
59	Закріплення вивченого про роль суфіксів у словах	с.88-89
60	Творення слів із найуживанішими суфіксами	с.89-90
61	Збіг однакових приголосних звуків на межі кореня та суфікса	с.90-91
62	Поділ слів із суфіксами для переносу	с.92-93
63	Узагальнення вивченого про будову слова	с.93-94
64	Урок розвитку зв'язного мовлення. Навчальний пере­каз	с. с.94
Частини мови (загальне поняття)
65	Повторення знань про різні частини мови: іменник, прикметник, дієслово	с.95-96
66	Службові слова. Роль службових слів у реченні	с.97-98
67	Спільнокореневі слова, що належать до різних частин мови	с.98-99
68	Зв'язок слів у реченні	с.99-100
69	Іменник як частина мови	с.100-103
70	Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання переказу за колективно складеним планом	с.103
71	Власні та загальні іменники. Велика буква у власних на­звах	с.104-105
72	Велика буква в кличках тварин	с.105-106
73	Поняття предметності	с.107-108
74	Поняття предметності на прикладах іменників, що озна­чають дію	с.108-109
75	Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній	с.110-111
76	Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання тексту за поданими початком, кінцівкою та ілюстраціями	с.112
77	Вправи на визначення роду іменників	с.113-114
78	Змінювання іменників за числами: однина та множина	с.114-116
79	Вправи на визначення числа іменників	с.116-117
80	Змінювання іменників за відмінками	с.117-119
81	Змінювання іменників за відмінками в однині та мно­жині	с.119-120
82	Урок розвитку зв'язного мовлення. Удосконалення змісту та форми написаного тексту. Відповідність тек­сту його темі	с.121
83	Узагальнення за темою «Іменник». Розбір іменника як частини мови. Перевірна робота	с.121-122
84	Прикметник як частина мови	с.123-124
85	Зв'язок прикметників з іменниками	с.124-125
86	Уживання прикметників у прямому і переносному зна­ченнях	с.125-126
87	Прикметники-антоніми, прикметники-синоніми	с.127-128
88	Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання тексту - опису «Соняшник»	с.128
89	Уживання прикметників у загадках	с.128-129
90	Уживання прикметників в описах	с.130-131
91	Змінювання прикметників за родами в сполученні з іменниками	с.131-132
92	Розбір прикметника як частини мови	с.132-133
93	Родові закінчення прикметників	с.133-135
94	Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання переказу за колективно складеним планом. Перевірна робота	с.136
95	Змінювання прикметників за числами у сполученні з іменниками	с.137-138
96	Закріплення знань про прикметник як частину мови	с.139-140
97	Перевірна робота. Диктант
98	Аналіз перевірної роботи. Дієслово як частина мови	с.140-142
99	Зв'язок дієслова з іменником у реченні	с.142-143
100	Урок розвитку зв'язного мовлення. Написання переказу за прочитаним твором без зачину та кінцівки	с.144
101	Дієслова-антоніми	с.144-146
102	Дієслова-синоніми	с.147-148
103	Змінювання дієслів за часами. Перевірна робота. Спи­сування	с.148-150
104	Уживання дієслів у переносному значенні	с.150
105	Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання висловлювання про прочитаний твір	с.151
106	Змінювання дієслів за часами	с.151-152
107	Дієслова, що виражають незавершену і завершену дію	с.152-154
108	Спостереження за влучним добором дієслів автором тек­сту для змалювання подій, явищ	с.154-156
109	Написання частки не з дієсловами	с.156-157
110	Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання при­вітання до Дня Матері	с.158
111	Повторення вивченого про дієслово. Перевірна робота. Усний твір	с.159
112	Перевірна робота. Диктант
113	Добирання потрібних за змістом дієслів. Закріплення знань про часові форми дієслова	с.160-161
114	Розбір дієслова як частини мови. Перевірна робота. Аудіювання	с.161-162
115	Узагальнення знань і вмінь за темою «Дієслово». Пе­ревірна робота	с.162-163
Уроки повторення
116	Повторення. Аналіз перевірних робіт. Повторення ви­вченого про текст, речення	с.164-165
117	Урок розвитку зв'язного мовлення. Складання розповіді на тему «Мої літні канікули»	с.165
118	Повторення вивченого про будову слова	с.165-166
119	Повторення вивченого про частини мови	с.166-168