Календарно-тематичне планування з української мови 6 клас 2016/17 для шкіл з російською мовою навчання

Календарно-тематичне планування

УКРАЇНСЬКА МОВА для ЗНЗ із навчанням російською мовою

6 клас

Календарний план складено відповідно

до навчальної програми «Українська мова для ЗНЗ

із навчанням російською мовою» 2012 р.

За підручником «Українська мова. 6 клас»,

автори: Ворон А.А., Солопенко В.А.

ТОВ «Видавничий дім «Освіта», 2014 р.

Учитель: ________________________________________________

Затверджено

Голова МО: ______________________________________________

Затверджено

Заступник директора з нвр:

_________________________________________________________

Українська мова

6 клас

Орієнтовне календарне планування уроків української мови

№ уроку	Дата прове-дення	Тема уроку	Навчальні матеріали (сторінки)			Примітки
			у підруч-нику	у зошиті для КР
Вступ
1.		Багатство і краса української мови	5-8
2.		Розвиток зв’язного мовлення. Загальне уявлення про ситуацію спілкування	9-12
Повторення вивченого
3.		Синтаксис і пунктуація. Розділові знаки в простому і складному реченнях	13-17
4.		Розвиток зв’язного мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Навчальне читання мовчки, аудіювання.	17-19	10-13
5.		Фонетика та орфографія. Ненаголошені голосні, апостроф, м’який знак	19-23
6.		Будова слова та словотвір. Зміни приголосних при словотворенні	24-26
7.		Лексика і фразеологія	26-27
8.		Розвиток зв’язного мовлення. Повторення вивченого про стилі мовлення. Офіційно-діловий стиль. Ділові папери. План роботи. Оголошення	28-31
9.		Контрольна робота (диктант або тестування)		3-9
10.		Аналіз контрольної роботи
Морфологія та орфографія. Елементи стилістики Іменник
11.		Морфологія як розділ мовознавчої науки. Самостійні і службові частини мови	32-33
12.		Іменник як частина мови	34-36
13.		Іменники назви істот і неістот. Власні і загальні назви	36-40
14.		Рід іменників	40-42
15.		Розвиток зв’язного мовлення. Повторення вивченого про текст, його будову. «Відоме» і «нове» в реченнях тексту	42-44
16.		Число іменників	44-48
17.		Відмінки іменників	48-50
18.		Відміни іменників	50-52
19.		Розвиток зв’язного мовлення. Докладний і стислий переказ тексту (усно)	52-54
20.		Відмінювання іменників першої відміни	54-58
21.		Відмінювання іменників другої відміни	58-59
22.		Тренувальні вправи	60-63
23.		Тренувальні вправи	63-66
24.		Розвиток зв’язного мовлення. Складний план тексту	67-69
25.		Відмінювання іменників третьої відміни	69-71
26.		Відмінювання іменників четвертої відміни	71-74
27.		Відмінювання іменників, що вживаються тільки в множині	74-77
28.		Незмінювані іменники	77-79
29.		Розвиток зв’язного мовлення. Опис приміщення. Переказ тексту-розповіді з елементами опису приміщення	79-82
30.		Способи творення іменників	83-85
31.		Не з іменниками	85-86
32.		Тренувальні вправи	85-86
33.		Букви е, и, і в суфіксах -ечок-, -ечк-, -ичк-, -инн(я), -іння, -ив(о), -ев(о)	86-88
34.		Розвиток зв’язного мовлення. Твір-опис приміщення.	88-89
35.		Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт
36.		Творення, написання і відмінювання чоловічих і жіночих імен та по батькові	89-90
37.		Тренувальні вправи	89-90
38.		Узагальнення і систематизація вивченого про іменник. Розбір іменника як частини мови	91-93
39.		Контрольна робота (диктант або тестування)			14-20
40.		Аналіз контрольної роботи
Прикметник
41.		Прикметник як частина мови	94-95
42.		Якісні, відносні та присвійні прикметники	96-98
43.		Ступені порівняння якісних прикметників	99-102
44.		Тренувальні вправи	99-102
45.		Розвиток зв’язного мовлення. Опис природи. Переказ тексту-розповіді з елементами опису природи (письмово)	102-104		21-22
46.		Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт
47.		Відмінювання прикметників	104-106
48.		Тренувальні вправи	106-108
49.		Способи творення прикметників	108-113
50.		Розвиток зв’язного мовлення. Твір-опис природи (письмово)	113-115		23-24
51.		Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт
52.		Написання найуживаніших суфіксів прикметників	115-118
53.		Букви -н- і -нн- у прикметниках	118-119
54.		Не з прикметниками	120-121
55.		Тренувальні вправи	121-123
56.		Розвиток зв’язного мовлення. Стислий переказ тексту наукового стилю	123-124
57.		Написання складних прикметників разом і через дефіс	125-126
58.		Тренувальні вправи	126-127
59.		Написання власних назв прикметникової форми	127-129
60.		Розбір прикметника як частини мови	129-132
61.		Контрольна робота (диктант або тестування)			24-30
62.		Аналіз контрольної роботи
Числівник
63.		Числівник як частина мови. Розряди числівників за значенням	133-136
64.		Розвиток зв’язного мовлення. Повідомлення на лінгвістичну тему	137
65.		Вживання числівників з іменниками	138-139
66.		Тренувальні вправи	140-141
67.		Відмінювання порядкових числівників	141-143
68.		Розвиток зв’язного мовлення. Відгук на літературний твір	143-146
69.		Відмінювання власне кількісних числівників	146-147
70.		Відмінювання власне кількісних числівників Тренувальні вправи	147-148
71.		Тренувальні вправи	148-149
72.		Відмінювання власне кількісних числівників Тренувальні вправи. Буква ь у числівниках	149-152
73.		Відмінювання збірних, дробових і неозначено-кількісних числівників	152-153
74.		Тренувальні вправи	153-154
75.		Розвиток зв’язного мовлення. Уживання числівників на позначення часу і дат	154-157
76.		Розбір числівника як частини мови	157-160
77.		Контрольна робота (диктант або тестування)			31-37
78.		Аналіз контрольної роботи
79.		Розвиток зв’язного мовлення. Переказ тексту-розповіді з елементами роздуму	160-162
80.		Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт
Займенник
81.		Займенник. Розряди займенників за значенням	163-165
82.		Особові і зворотний займенники, їх відмінювання	165-169
83.		Питальні і відносні займенники	169-172
84.		Розвиток зв’язного мовлення. Твір-оповідання за поданим сюжетом (усно)	172-174
85.		Заперечні і неозначені займенники, їх відмінювання і написання	174-175
86.		Тренувальні вправи	176-177
87.		Присвійні, вказівні і неозначені займенники	177-181
88.		Розвиток зв’язного мовлення. Контрольний переказ
89.		Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт
90.		Розбір займенника як частини мови	182-184
91.		Контрольна робота (диктант або тестування)			38-44
92.		Аналіз контрольної роботи
Дієслово
93.		Дієслово як частина мови. Форми дієслова. Неозначена форма дієслова	185-188
94.		Не з дієсловами	188-190
95.		Розвиток зв’язного мовлення. Твір-оповідання за картиною	190-192
96.		Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт
97.		Види дієслів	192-195
98.		Перехідні і неперехідні дієслова	195-198
99.		Розвиток зв’язного мовлення. Твір-роздум (усний)	198-199
100.		Часи дієслова. Минулий час	200-201
101.		Теперішній і майбутній часи дієслова	202-205
102.		Дієслова першої і другої дієвідміни	205-207
103.		Чергування звуків у дієсловах	207-210
104.		Способи дієслова. Дійсний спосіб	210-212
105.		Розвиток зв’язного мовлення. Допис у газету інформаційного характеру	213-215
106.		Умовний і наказовий способи дієслова	215-219
107.		Розвиток зв’язного мовлення. Ділові папери. Правила поведінки в школі	219-221
108.		Безособові дієслова	221-223
109.		Розвиток зв’язного мовлення. Переказ із творчим завданням	224		57-58
110.		Розвиток зв’язного мовлення. Аналіз творчих робіт
111.		Розбір дієслова як частини мови	224-227
112.		Контрольна робота (диктант або тестування)			45-51
113.		Аналіз контрольної роботи
114.		Розвиток зв’язного мовлення. Контроль мовленнєвих навичок (аудіювання, читання мовчки)			60-63
Повторення
115.		Повторення вивченого про іменник	228
116.		Повторення вивченого про прикметник	229-230
117.		Повторення вивченого про числівник, займенник	230-231
118.		Повторення вивченого про дієслово	232
119.		Розвиток зв’язного мовлення. Складання діалогів			64
120.		Контрольна робота			52-57
121.		Аналіз контрольної роботи
122.		Підсумки за рік